סרט 01 / 3:46
13:20 — קצב, קשב ומשמעות
איך להבחין בין יום שלם ליום פשוט עמוס?
היכרות עם הרעיון של 13:20 באמצעות ספירה ויזואלית והתבוננות ביום שלך. הפילוסופיה של המחבר הופכת סיבה לבחור את קצב החיים בזהירות רבה יותר.
מקורות ותרגולסופרקלאס „תרבות ומדע”
מדע הזמן.
לראות את קצב החיים.
חמישה מפגשים עם רעיונותיו של חוסה ארגואייס: מ־13:20 ולוח השנה ועד לשפת הדימויים ולזיכרון המשותף. צופים, שואלים שאלות ומנסים פרקטיקות יצירה משלנו.
סרט 02 / 3:46
13 ירחים — לוח השנה כסדנה
איזו צורת לוח זמנים עוזרת לך לראות את המכלול?
פרקי זמן שווים, הירח האמיתי ופרויקט יצירתי קטן. בוחנים כיצד רשת לוח השנה עוזרת לחלק את העבודה ולזהות את התוצאה.
מקורות ותרגולסרט 03 / 3:47
Dreamspell — שפת הדימויים
כיצד סמל עוזר לך להבין את החוויה שלך?
דימויים, קריאה אישית וסדנת יצירה. מערכת Dreamspell המודרנית נבחנת לצד מסורות לוח השנה החיות של המאיה, תוך תשומת לב להבדלים ביניהן.
מקורות ותרגולסרט 04 / 3:46
זמן וטכנוספרה — להשיב את הבחירה
מי הבעלים של הקצב של היום שלנו?
מחויבויות יומיומיות, קשב ועבודה משותפת. המחשבות על הספר הופכות להתנסות פשוטה: לזהות מה מנהל את לוח הזמנים ולבחון שינוי אחד.
מקורות ותרגולסרט 05 / 3:49
הנואוספרה — תרבות הזיכרון המשותף
מה מתוך הידע שלנו יקבל האדם הבא?
מדימוי התבונה המשותפת לתרבות של שימור ניסיון. לומדים לציין את המקור, להבחין בין תצפית להשערה ולהעביר חומר יחד עם ההיסטוריה שלו.
מקורות ותרגולהמשך במחקר
מהסרט —
אל המקור הראשוני.
המדריך מכיל קטעים נלמדים של ספרים וחוברות עבודה, קישורים מדויקים, הבדלים במערכות לוח שנה ותרגילים לאחר הצפייה. הרעיונות של המחבר, המידע ההיסטורי וההקשר האסטרונומי של המחבר מצוינים בנפרד.
פתיחת המדריךהסרטים נוצרו כמחקר תרבותי של מערכת היוצר. הדימויים האמנותיים מסייעים לדון ברעיונות; תרגילי הסדרה מזמינים לתצפית עצמאית ולעבודה עם מקורות.