Elección consciente
Definir su propia meta, reconocer sus capacidades y elegir un ámbito de desarrollo.
Su propio camino. Su propia responsabilidad.FENIX / SER HUMANO Y DESARROLLO
Desarrollarse.
Crear.
Transmitir.
Cada persona tiene algo
que puede convertirse en el inicio de una gran obra.
El conocimiento, la cultura y la práctica ayudan a desarrollar capacidades, aprender juntos y transmitir la experiencia.
DE LA ELECCIÓN PERSONAL A LA CAUSA COMÚN
El futuro comienza
con nuestra participación.
Cuatro sitios, cuatro tareas
Cómo se relacionan ↗
01 · AprenderFENIXDesarrollarse mediante el conocimiento, el entorno y la práctica.Usted está aquí
02 · InvestigarORION22:22Encontrar fuentes, conservar la memoria e investigar el futuro.
03 · CompararEQUILIBRIUMExaminar relaciones y comparar escenarios y soluciones.
04 · ParticiparSPECZASHCHITAReunir personas y recursos para trabajar en conjunto.
Ocho fondos.
Participar en la causa común.
Ocho fondos de NPO MPK SPECZASHCHITA: finalidad, formación, características, posicionamiento e identidad visual de cada fondo.
Ser humano ✳Cultura ✳Educación ✳Ciencia ✳Creación ✳El futuro
EL CONOCIMIENTO SE HACE SUYO
Cuando comprende.
Cuando experimenta.
Cuando lo transmite.
El autodesarrollo comienza con una pregunta propia. Los materiales de FENIX la conectan con la cultura, la investigación, la mentoría y el trabajo práctico.
«Universidad Noosférica para todos» es una idea educativa: aprender durante toda la vida y convertir lo aprendido en una acción consciente.
Explorar el recorrido educativo
PRÁCTICA / ALDEA VIVA
Los conocimientos permanecen.
La labor continúa.
Un lugar donde el conocimiento se encuentra con la vida: las personas, el trabajo y la memoria cultural de los territorios rurales. Los artículos y la propuesta de relevo de prácticas invitan a debatir cómo conservar la experiencia y transmitirla a la siguiente generación.
01 / FUNDAMENTOS DEL AUTODESARROLLO
Los grandes cambios
comienzan contigo.
Comprenderse. Aprender a ver el conjunto. Convertir el conocimiento en acción. FENIX propone un camino en el que el desarrollo se convierte en una práctica consciente.
Leer los fundamentos del programa ↗Conocimiento vivo
Aprender a formular preguntas, comparar fuentes y poner las ideas a prueba en la práctica.
Comprender con profundidad. Ampliar la mirada.Acción conjunta
Vincular las capacidades con las necesidades de las personas y crear un resultado que pueda evaluarse.
Desarrollarse personalmente. Crear en conjunto.
02 / MANIFIESTO FENIX
La persona es
el inicio del futuro.
Nos orientan la dignidad humana, la libertad de elección y la responsabilidad por lo creado.
Fuente primaria: fundamentos de FENIX ↗01Aprendemos durante toda la vida
para descubrir posibilidades.
02Conectamos la cultura y la ciencia
para comprender y crear.
03Ponemos las ideas a prueba mediante la acción
para que los conocimientos sean útiles.
04Crecemos juntos
para que el futuro sea compartido.
19
ÁMBITOS DEL AUTODESARROLLO POPULAR
Encuentra lo tuyo.
Comprende el conjunto.
Los conocimientos se revelan en la práctica. Cada ámbito tiene su color, materiales de autor, una película y una tarea práctica del programa FENIX.
Ámbitos: 19 de 19
D01Ser humano y salud
Entorno accesible. Cuidado. Participación.
Introducción · película · práctica ↗
D02Educación y conocimientos
Fuentes. Mentoría. Práctica.
Introducción · película · práctica ↗
D03Clima natural
Observación. Adaptación. Responsabilidad.
Introducción · película · práctica ↗
D04Tierra y suelos
Fertilidad. Uso responsable de la tierra.
Introducción · película · práctica ↗
D05Agua
Registro de recursos. Calidad. Ahorro.
Introducción · película · práctica ↗
D06Aire
Entorno limpio. Observaciones. Ventilación.
Introducción · película · práctica ↗
D07Biocenosis
Especies locales. Relaciones vivas. Naturaleza.
Introducción · película · práctica ↗
D08Alimentación
Conocimientos básicos. Calidad. Reducción de pérdidas.
Introducción · película · práctica ↗
D09Energía
Eficiencia. Registro. Seguridad.
Introducción · película · práctica ↗
D10Materiales
Propiedades. Ensayos. Nuevas soluciones.
Introducción · película · práctica ↗
D11Industria
Destreza. Calidad. Creación.
Introducción · película · práctica ↗
D12Transporte
Accesibilidad. Rutas. Conectividad.
Introducción · película · práctica ↗
D13Ciudades y asentamientos
Entorno de vida. Comunidad. Participación.
Introducción · película · práctica ↗
D14Ciencia
Hipótesis. Datos. Verificación.
Introducción · película · práctica ↗
D15Entorno digital e IA
Herramientas. Conocimientos. Verificación de respuestas.
Introducción · película · práctica ↗
D16Economía y finanzas
Recursos. Registro. Transparencia.
Introducción · película · práctica ↗
D17Sistema social
Ayuda mutua. Familia. Empleo.
Introducción · película · práctica ↗
D18Seguridad y resiliencia
Preparación. Responsabilidad. Acción.
Introducción · película · práctica ↗
D19Gestión del desarrollo
Plan. Retroalimentación. Resultado.
Introducción · película · práctica ↗No se encontraron resultados. Pruebe otra palabra o un código de ámbito.
Los colores ayudan a reconocer la sección en las tarjetas y las introducciones. El código D01–D19 y el nombre acompañan al color en todas las secciones.
Universidad Noosférica para todosCiencia de ciclo completoSistemas SURLa persona: un bancoPlataformas de emisión
FENIX / SERIE UNIFICADA
Diecinueve ámbitos.
Un mismo lenguaje de creación.
Todas las introducciones en un solo video. Puede ver y descargar cada introducción en la página de su ámbito.
Descargar las 19 introducciones ZIP ↓
EDUCACIÓN DURANTE TODA LA VIDA
Universidad Noosférica
para todos.
Un recorrido educativo abierto: estudiar fuentes, debatir ideas con mentores, investigar y crear un trabajo propio. La biblioteca incluye el proyecto de la Universidad Noosférica Mundial y los módulos prácticos de FENIX.
- Elegir su pregunta y su ámbito
- Buscar fuentes y aprender con un mentor
- Crear un trabajo y verificar el resultado
- Conservar la experiencia y transmitirla a otros
Proyecto humanitario sin fines de lucro de la biblioteca del autor.
UNIVERSIDAD NOOSFÉRICA · 5:14
Educación: Una Universidad
La imagen de un recorrido educativo personal en el que la mentoría, la práctica y el intercambio de conocimientos ayudan a avanzar hacia una actividad propia.
Abrir el original ↗AUTODESARROLLO · 5:27
FENIX: Fundamentos del autodesarrollo
De la elección de una tarea a la verificación del resultado: introducción a la práctica del autodesarrollo consciente. El ejemplo educativo muestra cómo conservar la experiencia y mejorar el propio trabajo.
Abrir el original ↗CAUSA COMÚN · 4:57
FENIX: de la elección personal a la causa común
Película sobre el autodesarrollo, la cultura y la práctica de la cooperación. El concepto de trabajo de FENIX muestra el camino desde la elección personal hasta un resultado útil compartido.
Abrir el original ↗
CULTURA Y EDUCACIÓN
Aprender.
Comprender.
Transmitir.
La cultura ayuda a encontrar significado. La educación aporta herramientas. Juntas convierten la experiencia personal en conocimientos que se pueden compartir.
- Cultura del pensamiento y del diálogo
- Práctica investigadora y creativa
- Mentoría y trabajo conjunto
CIENCIA DE CICLO COMPLETO
Una idea se convierte en conocimiento
cuando supera la verificación.
El ciclo completo conecta la formulación de una pregunta con la investigación, la aplicación del resultado y una nueva etapa de aprendizaje.
Pregunta
¿Qué es necesario comprender
o cambiar?
Investigación
Hipótesis, método,
observación y datos.
Verificación
Comparación con criterios
y reproducibilidad.
Aplicación
Tarea práctica
y evaluación del resultado.
Transmisión
Descripción abierta de la experiencia
y nuevas preguntas.
FUNCIÓN DE FENIX EN EL SISTEMA COMÚN
Aprender. Crear.
Transmitir.
El conocimiento se convierte en un recurso social cuando se vincula con la práctica, las personas y la memoria conservada.
EDUCACIÓN Y COOPERACIÓN
Función de FENIX en SPECZASHCHITA
FENIX conecta el aprendizaje con la causa común: formación, reconversión y perfeccionamiento profesional, y apoyo al empleo de los socios cooperativistas. En el modelo del programa, los recorridos personales y la mentoría se vinculan con las tareas prácticas de la cooperación.
Base documental ↗Universidad popular, formación de personal y apoyo al empleo de los socios cooperativistas.
CONOCIMIENTO Y MEMORIA
Función de FENIX en ORION22:22
FENIX ayuda a las personas a aprender, crear y transmitir su experiencia. ORION22:22 y el Archivo de conservación del patrimonio dan a esa experiencia un lugar en la memoria común: conservan las fuentes, la procedencia, las versiones y las condiciones de uso posterior.
Base documental ↗Arquitectura de interacción propuesta en el programa evolutivo de FENIX.Persona → Conocimientos → Causa común → Experiencia conservada
NUESTROS VIDEOS / POR SIGNIFICADOS
Ver la idea.
Comprender la relación.
Películas de autor sobre la elección personal, la cooperación y la memoria. Las películas temáticas sobre el agua, la energía, la ciencia y otros campos se encuentran en los 19 ámbitos.
Curso introductorio de la Universidad Noosférica
Programa obligatorio de ingreso: «Baraka», «Home», «Thrive», «El universo conectado», «Mundos internos, mundos externos», «Samadhi», el foro «Crisis Global» y materiales sobre el tiempo.
Abrir el programa y las películasNuevas obras. Naturaleza y continuidad.
Imagen del futuro · 2:44 · 2026-10-08 · Full HD
¡Rus! ¿Quiénes somos en la ONU?
Rus como imagen del futuro: cultura, conocimientos, naturaleza viva y cooperación. Una película artística con narración, música y subtítulos integrados en ruso.
Abrir la película ↗Naturaleza y ecosistemas · 1:00 · 2026-10-04
Rusia Viva
Naturaleza de Rusia, ecosistemas y responsabilidad humana.
Abrir la película ↗Ser humano, familia y causa común · 2:42 · 2026-10-03
Imperio mundial del linaje — FENIX
Cada persona es única y necesaria. Ser humano, familia, relación entre plataformas y creación conjunta.
Abrir la película ↗MENSAJE A LAS PERSONAS · 2:34
FENIX: Mensaje a las personas
Un mensaje inspirador sobre la elección personal y la posibilidad de actuar juntos. Diez partes temáticas forman una imagen del autodesarrollo popular.
Abrir el original ↗SPECZASHCHITA · 1:30
SPECZASHCHITA: Cooperativa de un Objetivo Común
Personas, conocimientos y causa común en una imagen viva de la cooperación. La película presenta la idea de un objetivo compartido, relaciones entre sectores y creación conjunta.
Abrir el original ↗ORION22:22 · 3:07
ORION22:22
Introducción al concepto de ORION22:22: un lenguaje común de clasificación ayuda a conectar ideas, proyectos y una elección consciente de las acciones.
Abrir el original ↗
SUPERCLASE «CULTURA Y CIENCIA» · 5 PELÍCULAS
Ciencia del Tiempo
13:20, calendario de 13 lunas, Dreamspell, tiempo y memoria común. Películas breves sobre las ideas de José Argüelles, con narración en ruso, subtítulos y una guía de fuentes primarias.
Abrir la serie de películas04 / RUSIA. MAPA DEL DESARROLLO
El futuro se crea
en cada lugar.
Persona, equipo y territorio. El mapa conecta los ámbitos del programa con preguntas que pueden plantearse en cualquier ciudad.
← Deslice el mapa para ver todas las ciudades →
El mapa muestra ámbitos de posible trabajo, no sedes en funcionamiento ni resultados de implementación. Las ciudades son referencias geográficas. Datos geográficos: Natural Earth.
05 / SISTEMAS SUR
Gestionar
significa conectar.
El sistema de gestión del desarrollo conecta el objetivo, el estado del entorno, los recursos y un resultado verificable. Cada paso nos devuelve a la pregunta: ¿qué ha cambiado?
Documento maestro SUR ↗SUR / CICLO DE DECISIONES
¿Qué resultado se necesita?
Esquema introductorio al modelo de gestión del autor.Formular una tarea clara y definir de antemano los criterios para evaluar su resolución.
El principal capital es
la capacidad de crear.
El concepto del autor considera a la persona como portadora de conocimientos, tiempo, competencias y responsabilidad. Se centra en una contribución útil y en su registro consciente.
Leer el concepto ↗Modelo conceptual de la función de la persona en la economía.
Recursos
para una actividad con sentido.
Los materiales investigan la relación de los recursos con las tareas de desarrollo: fundamento de la emisión, reglas de registro, obligaciones de los participantes y verificación del resultado generado.
Estudiar el modelo de plataformas ↗Materiales de investigación y propuestas de proyectos.
HISTORIA / RECURSOS / FUTURO
130 años.
Aprender a ver el conjunto.
1895–2025: seis épocas, 12 circuitos y 19 balances. Reseña analítica, presentación, plantillas de trabajo y película con narración.
Materiales de EQUILIBRIUM para el estudio autónomo y el trabajo conjunto. Del panorama histórico a la ficha del proyecto, el registro de fuentes y un plan de preparación de 90 días.
Abrir documentos y materiales ↗
06 / BIBLIOTECA DE MATERIALES
El conocimiento está abierto.
Comience por lo que le interesa.
Superclase: colección de imágenes del autodesarrollo12 obras con preguntas para reflexionar y enlaces a los documentos del programa.
EQUILIBRIUM: ser humano, cultura y desarrolloComprenderse. Aprender juntos. Crear el futuro. 17 materiales de la nueva edición.
Los documentos originales están disponibles en la biblioteca FENIX.
ATLAS Y ESQUEMAS ESPACIALES
Conocimientos en el mapa.
Relaciones a la vista.
Los datos sociales, los proyectos, los territorios y el concepto espacial de FENIX son distintas formas de interpretar el conjunto.
Atlas de datos sociales EQUILIBRIUM
El material describe una arquitectura para observar, comprender y desarrollar la sociedad mediante datos, relaciones, decisiones y un efecto medible.
Abrir material ↗DOCX ↓PPTX ↓Atlas de proyectos y territorios
Navegador geográfico de los documentos y programas de la cooperativa.
Abrir material ↗
Plan maestro de la Ciudad de Conocimientos y Energía
Esquema del autor sobre el concepto de la ciudad FENIX.
Abrir material ↗
Geometría de la ciudad FENIX
Esquema gráfico del concepto espacial.
Abrir material ↗MEMORIA / CONTINUIDAD / FUTURO
Archivo de conservación
del patrimonio.
Identificar, conservar, investigar y transmitir la memoria entre generaciones. Un libro, un documento, un registro, una historia familiar o el resultado de un proyecto conservan la fuente, el contexto, las versiones y la autoría.
- Documentos, libros e investigaciones de autor
- Historias de familias, comunidades y territorios
- Películas, imágenes y registros de experiencias
- Procedencia, versiones y derechos de uso
ARCHIVO DE CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO · 3:00
ORION22:22: Archivo de conservación del patrimonio
La memoria, la procedencia de las fuentes y el derecho a transmitir conocimientos componen el concepto del archivo de conservación del patrimonio.
Abrir el original ↗FAMILIA Y CONTINUIDAD · 3:56
Sistema Unificado del Linaje
La memoria familiar se convierte en punto de partida para la continuidad, la ayuda mutua y los proyectos compartidos entre generaciones.
Abrir el original ↗07 / IMÁGENES E IDENTIDAD VISUAL
El futuro tiene
su propia imagen.
Luz, espacio abierto y energía de FENIX. Un lenguaje visual que conecta a la persona, el conocimiento y el entorno vivo.
Registro de imágenes: ámbitos, secciones, atlas, mapas y fichas ↗
Superclase: diseño del programa de autodesarrollo humanoDel autoconocimiento a la transmisión de experiencia: doce imágenes artísticas en la biblioteca.
Un entorno donde
se desea crecer.
↗
Un significado común.
Un carácter reconocible.
Símbolo, paleta, portadas e introducciones.
Abrir la biblioteca de marca ↗FENIX EN MOVIMIENTO
Conocimientos. Energía.
Un futuro vivo.
Breve introducción visual del programa.
Películas y mensajes del autor ↗
SU PRIMER PASO
Un nuevo camino comienza
con una acción sencilla.
Elija lo que más le interese ahora.
01 / COMPRENDER LOS FUNDAMENTOS
Quiero empezar por mí
Principios, objetivo personal y elección consciente.
Abrir los fundamentos ↗02 / PASAR A LA PRÁCTICAQuiero aprender y crear
Trabajo cultural y de investigación.
Estudiar el módulo ↗03 / VER EL SISTEMAQuiero reunir a las personas
Arquitectura del programa y acción conjunta.
Leer el programa ↗