DAS PROGRAMM DER MENSCHLICHEN SELBSTVERSORGUNG
FENIX
EVOLUTIONSSYSTEM
GRUNDLAGEN
SELBSTBEWUSST
Kultur und Wissenschaft
VERSTEHEN → ERFORSCHEN → SCHAFFEN → WEITERGEBEN
Methodik • 8 Lernmodule • 19 Richtungen • 6 Arbeitsformulare
Arbeitskonzept 1.0 | 17. September 2026
01 / FAHRZEUG UND NAVIGATION
Vom Interesse zum eigenständigen Handeln
FENIX - Grundlagen der Selbstentwicklung. Kultur und Wissenschaft" - das Lehr-methodische Modul des Programms der nationalen Selbstentwicklung "Wissen und Energie".
Der Arbeitssinn der Selbstentwicklung: Der Mensch wählt die Frage selbst aus, beherrscht die Handlungsweise, schafft die Arbeit, prüft sie und bewahrt die Erfahrung. Kultur offenbart Sprache, Gedächtnis, Werte und Formen der Kreativität. Die Wissenschaft bietet Methoden der Forschung, Argumentation und Validierung von Aussagen.
& Einstellungen | Die vorgeschlagene Lösung |
Das Publikum | Erwachsene Teilnehmer mit unterschiedlichen Erfahrungen; keine spezielle Ausbildung erforderlich. |
Format | 12 Wochen, 36 Stunden der geplanten Gesamtzeit des Teilnehmers; eine verkürzte Route ist möglich. |
Ergebnis | Persönliche Route, kulturelle Arbeit, Forschungsaufzeichnung und Beitrag zum Gesamtprojekt. |
Status | Konzept 1.0. Kein genehmigter Standard, keine Lizenz und kein Qualifikationsversprechen. |
Wie man es benutzt
Bedeutung und Praxis - S. 3–8. Studienroute - S. 9–12. Beispiele und 19 Richtungen - S. 13–17. Referenz, Überprüfung und Bewertung - S. 18–22. Rechtlicher und internationaler Teil - S. 23–24. Sechs Arbeitsformen - S. 25–30. Quellen: S. 31–32.
Der Eintritt ist frei nach Wahl des Menschen; das Tempo stimmt überein. Die Norm gilt für die Arbeit und die Bedingungen und nicht für die Würde oder den Glauben des Teilnehmers. |
02 / GRUNDLAGE
Kultur und Wissenschaft: verschiedene Fragen, allgemeine Praxis
Das Programm stellt kreatives und forschungsorientiertes Denken nicht gegenüber und mischt ihre Kriterien nicht.
Bereich | Die Hauptfrage | Die Arbeit der Teilnehmer |
Kultur | Wie können wir Erfahrungen verstehen, ausdrücken und weitergeben? | Lesen, Interpretieren, Kreativität, Dialog, Erinnerung. |
Wissenschaft | Was wird beobachtet, wie erklärt und überprüft? | Frage, Methode, Daten, Zuordnung, Ausgabegrenzen. |
Allgemeine Praxis | Was erschaffen wir und wofür sind wir verantwortlich? | Nützliches Ergebnis, transparente Quellen, Sicherheit und Urheberschaft. |
Bewusstsein → Sinn → schöpferisches Handeln
In diesem Modul ist es eine organisatorische Formel: um Ihre Frage zu bemerken; um zu bestimmen, warum es wichtig ist; um eine machbare Arbeit zu erledigen. Sie wird nicht als universelles physikalisches Gesetz oder als wissenschaftlich festgelegtes Stadium der Persönlichkeitsentwicklung bezeichnet.
Das UNESCO-Rahmenprogramm von 2024 und der Leitfaden von 2025 behandeln Kultur und Kunst im Zusammenhang mit dem Lernen in unterschiedlichen Bildungsumgebungen. Hier dienen sie als Orientierung, nicht als Nachweis der Wirksamkeit des vorgeschlagenen Kurses. [S01, S02]
Die Schönheit des Bildes beweist die wissenschaftliche These nicht. Die wissenschaftliche Berechnung selbst wählt nicht für eine Person ihre Ziele und Werte. |
Kreative Arbeit erlaubt mehrere Interpretationen. Aussagen über den Autor, die Herkunft des Gegenstands, das historische Datum oder die Aktion des Geräts erfordern die Überprüfung der Quellen und Daten.
03 / PERSÖNLICHE AUSWAHL
13 Umrisse — Menü, nicht die Treppe der Menschen
P01-P13 von "FENIX - Evolutionäres System" gespeichert. Für den ersten Zyklus ist ein Haupt- und ein Stützkreis ausreichend.
Code | Kontur | Anwendung im Modul |
P01 | Gesundheit | Verfügbare Last und sichere Teilnahme |
P02 | Bewusstsein | Aufmerksamkeit für die eigenen Entscheidungen und Handlungen |
P03 | Intelligenz | Fragen, Argumente, Schlussfolgerungen |
P04 | Sehenswürdigkeiten | Nennen Sie Erfahrung ohne Interpretation |
P05 | Fähigkeiten | Beobachtete Aktion und Feedback |
P06 | Bildung | Individuelle Route und Quellen |
P07 | Arbeit und Handwerk | Qualität der Arbeit und Werkzeug |
P08 | Wirtschaft und finanzielle Unabhängigkeit | Zeit, Material und Kosten |
P09 | Familie und Gemeinschaften | Dialog und freiwilliger Erfahrungstransfer |
P10 | Kreativität und Kultur | Lesen, Kunst, Handwerk und Erbe |
P11 | Natur und Dienst an der Erde | Sorgfältige Beobachtung des Ortes |
P12 | Spiritualität | Persönliche Reflexion; Weltanschauungsfreiheit |
P13 | Sinn und Mission des Lebens | Auswahl des nützlichen Ergebnisses und des nächsten Schrittes |
Hauptthemen: P03 "Vernunft", P06 "Bildung", P10 "Kreativität und Kultur". Die restlichen Konturen werden nur auf Anfrage des Teilnehmers aktiviert. |
P12 und P13 erfordern keine gemeinsame Religion, Ideologie oder öffentliche Erzählung über persönliche Angelegenheiten. Die Aufgabe oder Änderung des Ziels verringert nicht das Recht auf Respekt und Teilnahme.
04 / KULTURPRAKTIK
Bemerkt. Verstehe. Erschaffen. Übertragen.
Der kulturelle Teil ist um Aktivitäten aufgebaut, die ohne großes Budget verfügbar sind: Lesen, überlegen, diskutieren, machen und schonen.
Praxis | Aufgabe | Bestätigung |
Lesen und beobachten | Wählen Sie ein Werk; beschreiben Sie, was direkt darin vorhanden ist. | Eine Beobachtungsliste ohne Nachdenken. |
Interpretation | Zwei Erklärungen zu geben und zu zeigen, auf welche Details sie sich stützen. | Interpretationsvergleich; Anerkennung von Unsicherheiten. |
Kreativität | Erstellen Sie Ihren eigenen Text, Skizze, Ton oder Layout. | Design, Entwurf, Feedback, Version 2. |
Erinnerung und Dialog | Die Herkunft des Gegenstands oder der Geschichte angeben; die Verwendung vereinbaren. | Quellkarte und erlaubter Modus. |
Beispiel: Familiengeschichte
Der Teilnehmer beschreibt das Material, die Inschriften, die Reparaturspuren und die Geschichte des Eigentümers. Die Karte teilt die beobachteten Zeichen, die Worte des Erzählers, die gefundenen Dokumente und ihre eigene Interpretation. Ein unbekannter Autor bleibt unbekannt; Die persönliche Geschichte wird nicht als Geschichte aller Familien deklariert.
Die Diskussion beginnt mit der Frage "Was haben Sie bemerkt?" und nicht "Wie sollte man es verstehen?". Feedback bezieht sich auf die Arbeit: Klarheit, Gültigkeit, Genauigkeit der Ausführung. Die Bevorzugung eines Genres wird nicht zur Bewertung des kulturellen Wertes einer Person.
Die Erhaltung des Erbes ist nicht wahllos zu kopieren: Herkunft, Kontext, Rechte und die Möglichkeit, die Beschreibung zu korrigieren, sind wichtig. [S11, S13] |
05 / Wissenschaftliche Praxis
Von der Neugierde zur überprüfbaren Frage
Es wird ein einfacher Studienzyklus angeboten, der für sichere Beobachtungen, offene Daten und kleine Berechnungen geeignet ist.
Schritt | Was zu schreiben |
1. Frage | Ein Objekt und ein Unterschied, den man beobachten kann. |
2. Voraussetzungen | Was ist bereits bekannt, welche Quellen verfügbar sind, wo ist die Lücke? |
3. Plan | Methode, Bedingungen, Einheiten, Vergleich und Stoppregel. |
4. Daten | Quelldatensätze, ohne unbequeme Werte zu löschen; Auslassungen separat. |
5. Analyse | Berechnung oder Vergleich; alternative Erklärungen. |
6. Überprüfung | Der andere Teilnehmer wiederholt die Berechnung; wenn möglich - eine neue Beobachtung. |
7. Ausgabe | Was wird von den Daten unterstützt, was nicht installiert ist und wo die Ausgabe nicht anwendbar ist. |
Der Bericht der National Academies unterscheidet zwischen einer erneuten Berechnung mit denselben Daten und einer erneuten Untersuchung mit neuen Daten. In FENIX sind dies zwei getrennte Kennzeichnungen: „Berechnung überprüft“ und „Beobachtung wiederholt“. Keine davon beweist automatisch die Übertragbarkeit des Ergebnisses auf einen anderen Standort. [S06]
Das Fehlen des erwarteten Effekts ist ein akzeptables Ergebnis. Eine kleine Lernbeobachtung muss nicht mit einer Entdeckung enden. |
Studien mit gesundheitlichen Auswirkungen, gefährlichen Stoffen, elektrischen Anlagen oder personenbezogenen Daten werden nach diesem allgemeinen Schema nicht ohne gesonderte berufliche und rechtliche Ausbildung durchgeführt.
06 / ERFAHRUNGSMITTEL
Aussagen unterscheiden, bevor sie sich
Das gleiche Thema kann eine Tatsache, eine Hypothese, eine Interpretation und eine Wertentscheidung enthalten. Sie brauchen verschiedene Fragen.
Typ | Beispiel | Wie zu behandeln |
Beobachtung / Fakt | "Auf dem Bild ist eine Inschrift zu sehen; die Quelle ist datiert." | Geben Sie die Quelle, die Bedingungen und die Genauigkeitsgrenze an. |
Die Hypothese | "Die Änderung der Position wird die Rate verbessern." | Eine Überprüfung und eine mögliche Widerlegung. |
Interpretation | "Dieses Bild drückt die Erfahrung des Verlustes aus." | Details anzeigen und eine andere Interpretation zulassen. |
Wert / Ziel | "Wir wollen die Erinnerung an diesen Ort bewahren." | Diskutieren Sie Freiwilligkeit, Konsequenzen und Zustimmung. |
Überprüfung der Quelle in einer Sitzung
Suchen Sie den Autor und das Datum, öffnen Sie das Quellmaterial, klären Sie den Kontext und die Art der Veröffentlichung. Vergleichen Sie mit einer unabhängigen Quelle: Zwei Nacherzählungen einer Nachricht sind keine zwei unabhängigen Bestätigungen. Speichern Sie den Link und notieren Sie kurz, was die Quelle nicht beweist.
K. ist ein Zeuge, kein Helfer
Im Modul wird KI für Entwürfe, Begriffserklärungen und die Suche nach Lücken eingesetzt. Ein Mensch öffnet die genannten Quellen, prüft Zitate und Berechnungen und dokumentiert Korrekturen. Personenbezogene und vertrauliche Daten werden ohne festgelegte Grundlage und Prüfung der Bedingungen nicht in Dienste Dritter hochgeladen. [S07, S12]
Tag im Archiv: "bewährte Quelle", "Lehrpraxis", "Hypothese", "Autoreninterpretation". Die KI-Antwort erhält nicht den Status einer Tatsache nur wegen des selbstbewussten Tones. |
07 / Grundlagen des Selbststudiums
Kleine Aktion, Feedback, neuer Zyklus
Vorgeschlagener Ablauf der Lerneinheit: die Aufgabe erkennen → das Material studieren → den Sinn in eigenen Worten wiedergeben → anwenden → überprüfen.
Übung ohne Versprechen eines universellen Effekts
Das Experiment von Karpicke und Blunt (2011) mit wissenschaftlichen Texten zeigte unter den untersuchten Bedingungen den Nutzen des Übens durch Abrufen aus dem Gedächtnis. Für FENIX wird vorgeschlagen, kurze Wiedergaben auszuprobieren und das eigene Ergebnis zu überprüfen; die Studie garantiert nicht für jede Person und jedes Thema dieselbe Wirkung. [S05]
Empfangen | Vorgeschlagene Aktion |
Frage vor dem Lesen | Notieren Sie, wonach Sie suchen. Versuchen Sie nicht, das gesamte Objekt auf einmal zu beherrschen. |
Eine Geschichte ohne Hinweis | Schließen Sie das Material, erklären Sie die Hauptsache, dann vergleichen und korrigieren. |
Praxis mit Rückruf | Führen Sie eine kleine Arbeit aus und erhalten Sie einen Kommentar zu einer bestimmten Aktion. |
Zurück zum Thema | Zurück zur Aufgabe an einem anderen Tag; Zeit wählen Sie nach Komplexität und Last. |
Promotion-Protokoll | Notieren Sie, was Sie getan haben, Schwierigkeiten, Hilfe und den nächsten Schritt. |
Drei Bedeutungen der Energie im Programm
Zeit und Aufmerksamkeit sind eine persönliche Ressource; Zusammenarbeit ist eine organisatorische Ressource; Elektrizität und Wärme sind physische Ressourcen. Sie werden getrennt berücksichtigt. Die Flamme FENIX ist eine Metapher für die Praxis, nicht für die Messung des menschlichen Zustands.
Der Plan muss ins wirkliche Leben passen. Bei Überlastung wird der Arbeitsaufwand reduziert, die Art der Teilnahme geändert oder eine Pause eingelegt; öffentliches Tadeln wird nicht angewendet. |
08 / ROUTEN
12 Wochen / 36 Stunden
Dies ist die vorgeschlagene Last eines Teilnehmers, einschließlich Meetings, Praktika und Selbstständigkeit, nicht nur Auditzeiten.
Zeitraum | Inhaltsverzeichnis | Uhren | Beenden |
Wochen 1–4 | U01-U04: Frage, Kultur, Gedächtnis, Kreativität | 12 | Persönliche Route und kulturelle Arbeit |
Wochen 5–8 | U05-U08: Wissenschaft, Daten, II, Gesamtprojekt | 12 | Protokoll, geprüfte Quellen, Reisepass |
Wochen 9–10 | Praktisches Projekt zum ausgewählten Thema | 6 | Ergebnisversion und Primäreinträge |
Woche 11 | Überprüfung durch einen anderen Teilnehmer und Korrektur | 3 | Prüfprotokoll und Version 2 |
Woche 12 | Show-Arbeit, Archiv und der nächste Schritt | 3 | Zulässige Beiträge zum Archiv und zur neuen Route |
Berechnung: 8 Module × 3 Stunden = 24 Stunden; Projekt 6 Stunden; Überprüfung 3 Stunden; Weitergabe von Erfahrungen 3 Stunden. Insgesamt 36 Stunden. Beispiel für die wöchentliche Verteilung: 60 Minuten Treffen, 60 Minuten Praxis und 60 Minuten selbstständige Arbeit.
Fünf Stufen FENIX
Der Funke ist eine persönliche Frage. Feuer ist das Studium und die Schöpfung. Asche - Analyse von Fehlern und ungeprüften Annahmen. Aufstieg - Klärung und Bestätigung der Arbeit. Fliegen ist eine freiwillige Erfahrungsübertragung. Die Phasen können sich wiederholen; Sie messen nicht das "Niveau" einer Person.
Die Basisversion ist für Erwachsene gedacht. Das Format für Kinder und Jugendliche erfordert eine separate Altersmethodik, Sicherheitsorganisation und Interaktion mit gesetzlichen Vertretern. |
09 / SCHULUNGSMODULE
Kulturelle Grundlagen
Jedes Modul ist für 3 Stunden Gesamtzeit ausgelegt; Volumen und Ausführungsmethode sind anpassbar.
Modul | Praxis | Ergebnis |
U01 / Aufmerksamkeit und persönliche Frage | Wählen Sie eine Aufgabe: Was ich verstehen oder lernen möchte. Teilen Sie das Interesse, die Verantwortung und die Erwartungen anderer. | Kurzer Weg; vereinbarte Last. |
U02 / Lesen und kulturellen Kontext | Text, Bild oder Musikstück analysieren: Beobachtung, Kontext, Interpretation. | Eine Karte der Arbeit mit zwei begründeten Interpretationen. |
U03 / Erinnerung und Vermächtnis | Beschreiben Sie einen Gegenstand oder eine Geschichte; bestimmen Sie den Ursprung, vereinbaren Sie eine Aufzeichnung und Veröffentlichung. | Eine Karte der Geschichte mit dem Unbekannten. |
U04 / Kreativität und Handwerkskunst | Erstellen Sie einen Text, eine Skizze, ein Layout oder ein sicheres Handwerksmuster; nach Plan überprüfen. | Version 1, Rückruf und korrigierte Version. |
Szenario einer Lektion
Beginn: Der Teilnehmer nennt die Aufgabe und das erwartete Ergebnis. Dann zeigt der Moderator ein kleines Beispiel und gibt Zeit für unabhängige Arbeit. Abschließend zeigt der Teilnehmer das Geleistete, nennt eine Einschränkung und wählt den nächsten Schritt.
Abschlusskriterium - eingereichte Arbeit und verständliches Feedback. Ein Besuch an sich bestätigt nicht die Beherrschung der Fähigkeiten. |
Schriftliche, mündliche und visuelle Antworten sind erlaubt. Für Hör-, Bild-, Motor- oder digitale Barrieren wird im Voraus ein alternativer Weg vorgeschlagen. Die Anpassung verringert nicht die Würde des Ergebnisses.
10 / SCHULUNGSMODULE
Forschungsgrundlagen
Jedes Modul ist für 3 Stunden Gesamtzeit ausgelegt; Volumen und Ausführungsmethode sind anpassbar.
Modul | Praxis | Ergebnis |
U05 / Wissenschaftliche Frage und Quelle | Formulieren Sie die zu überprüfende Frage; finden Sie die primäre Quelle und alternative Erklärung. | Die Frage, die erwartete Beobachtung, der Plan der Überprüfung. |
U06 / Überwachung und Daten | Objekt, Einheiten und Bedingungen festlegen; Ausgangsdaten und Auslassungen aufzeichnen; Berechnung wiederholen. | Protokoll und Ausgabe mit Einschränkungen. |
U07 / Digitale Kompetenz und KI | Überprüfen Sie die KI-Antwort auf externe Quellen; Trennen Sie den Entwurf vom Beweis. | Prüf- und Korrekturprotokoll. |
U08 / Gesamtprojekt | Verbinden Sie kulturelle Arbeit mit Forschung, füllen Sie einen Pass und Kriterien. | Reisepass M01-M13 und Projektplan. |
Szenario einer Lektion
Beginn: Der Teilnehmer nennt die Aufgabe und das erwartete Ergebnis. Dann zeigt der Moderator ein kleines Beispiel und gibt Zeit für unabhängige Arbeit. Abschließend zeigt der Teilnehmer das Geleistete, nennt eine Einschränkung und wählt den nächsten Schritt.
Abschlusskriterium - eingereichte Arbeit und verständliches Feedback. Ein Besuch an sich bestätigt nicht die Beherrschung der Fähigkeiten. |
Schriftliche, mündliche und visuelle Antworten sind erlaubt. Für Hör-, Bild-, Motor- oder digitale Barrieren wird im Voraus ein alternativer Weg vorgeschlagen. Die Anpassung verringert nicht die Würde des Ergebnisses.
11 / LOKALES ZENTRUM
Werkstatt für Kultur und wissenschaftliche Denkweise
Vorgeschlagene Piloteneinheit: eine vereinbarte Plattform, 20 erwachsene Teilnehmer, zwei Mentoren und zwei Projekte.
Rolle | Verantwortung |
Teilnehmer | Zielauswahl, Arbeit, Quellenfixierung und Feedback. |
Lehrer für Kultur | Kontext, Autorschaft, kreative Praxis und sorgfältiger Dialog. |
Forschungslehrer | Frage, Methode, Datenqualität und die Grenzen der Schlussfolgerungen. |
Der Betreiber der Plattform | Zugang, Vereinbarungen, Ressourcen, Sicherheit und Handhabung. |
Prüfer | Überprüfung der Arbeit nach Kriterien; Offenlegung von Interessenkonflikten. |
Die Kontinuität des Piloten
Das vollständige Modell des vorherigen Programms besteht aus drei Zentren, 60 Teilnehmern, sechs Mentoren und sechs Projekten. Dieses Modul kann seine Lernfülle sein und nicht eine andere Gruppe über denselben Leuten. Ein Teilnehmer und ein Ergebnis werden nicht zweimal berücksichtigt.
Minimale Anzahl von Ressourcen
Raum oder Fernkanal; Bibliothek von rechtmäßig verfügbaren Materialien; Papier oder Computer; zulässige Proben; Ort der Lagerung von Arbeiten; Kontakt des Verantwortlichen. Für die Messung - ein geeignetes Gerät und ein ausgebildeter Mentor. Die Schätzung wird nach der Vereinbarung der Plattform ohne Annahme der erhaltenen Finanzierung erstellt.
Der Workshop kann auf Papier laufen. EQUILIBRIUM und Digital Archive helfen, Verbindungen und Versionen zu speichern, aber die Entwicklung einer großen Plattform ist keine Voraussetzung für den Start. |
12 / Beispiel 1
Die Geschichte einer Sache
Kultur- und Forschungsprojekt: Der Teilnehmer beschreibt das Thema des Alltags, findet seine Herkunft heraus und schafft eine kleine Ausstellung.
Element | Arbeitslösung |
Hauptcode | D02 "Bildung und Wissen"; Kommunikationen D14, D15, D17. Persönliche Wahl - P06 und P10. |
Kulturelle Arbeit | Foto oder Zeichnung, die Geschichte des Besitzers, ein kurzer Essay des Autors. |
Forschung | Inschriften, Quellenmaterialien, Dokumente, Vergleich von Ursprungsversionen. |
Arbeitsstandard | Karte mit Trennung von Beobachtung, Beweis und Interpretation; Rechte und Unbekanntes sind angegeben. |
Beweismittel | Links, erlaubte Kopien, Datum der Aufnahme, Korrekturen und Rückruf des Prüfers. |
Die Reihenfolge der Arbeit
Vereinbaren Sie die Teilnahme des Eigentümers und den Umgang mit dem Gegenstand. Beschreiben Sie zuerst die Zeichen, notieren Sie dann die Geschichte und suchen Sie dann nach Dokumenten. Nicht die Funde für eine schöne Geschichte anpassen. Bereiten Sie die Unterschrift für die Ausstellung vor und lassen Sie den Besitzer die Informationen über ihn überprüfen.
Akzeptieren
Der andere Teilnehmer kann verstehen, woher jede Aussage kommt und welche Elemente das Lesen des Autors sind. Das Fehlen des Dokuments ist ehrlich aufgezeichnet. Die Veröffentlichung ist getrennt von der Teilnahme am Treffen vereinbart.
Das Studienbeispiel ist keine Echtheitsprüfung, Marktwertschätzung oder Erlaubnis, einen Gegenstand zu restaurieren. Die Familiengeschichte wird nicht automatisch öffentlich. |
13 / Beispiel 2
Licht zum Lesen
Das Studienprojekt verbindet die Lesekultur mit der Beobachtung der physischen Bedingungen und der Berücksichtigung der Ressourcen.
Kulturelle Frage: Wie macht man den Leserplatz für den ausgewählten Benutzer verständlich und bequem? Forschungsfrage: Wie verändern sich die Lichtwerte auf einem Tisch bei zwei zuvor beschriebenen Positionen der zugelassenen Tischlampe?
Was zu beheben | Wie man Vergleichbarkeit gewährleistet |
Objekt | Ein Tisch, eine Lampe, ein Punkt und die Ausrichtung des Sensors. |
Bedingungen | Zeit, Tageslicht, Lampenposition, Modus, Gerät und seine Einschränkungen. |
Überwachungen | Abwechselnde Bedingungen A-B-A-B, mehrere Einträge; ohne Auswahl von nur praktischen Werten. |
Ressource | Betriebsstunden und Energieverbrauchsdaten sind von der Beleuchtung getrennt. |
Ausgabe | Unterschiede innerhalb dieser Erfahrung; Ursachen möglicher Unterschiede. |
Projektausgang
Skizze des Leseplatzes, Beobachtungsprotokoll, Quellprotokoll, wiederholte Berechnung und Liste der Fragen an den Spezialisten. Verbindungen: Haupt-D09; D02, D13, D14 und D18. Der subjektive Rückruf über den Komfort wird getrennt von den Messwerten des Geräts gespeichert.
Nur regelmäßige sichere Verwendung der richtigen Lampe. Keine Arbeit mit Verkabelung, Autopsie oder Selbstmontage. Eine Telefon-App ist eine Demonstration, keine Gesundheitsuntersuchung. |
Die Änderung der Messwerte zeigt keine Verbesserung der Gesundheit, des Sehvermögens oder des Lernens. Für solche Aussagen sind andere Methoden und professionelle Beurteilungen erforderlich. Die Ergebniszahlen werden nicht im Voraus angegeben.
14 / Beispiel 3
Live-Kartenplatz
Allgemeines Projekt zur Geschichte und zum beobachtbaren Zustand der erlaubten Route: Hof, Straße, Park oder Gelände.
Ebene | Inhaltsverzeichnis |
Kulturelle | Titel, Erzählungen, Handwerk, Gedenkstätten; Quelle und Kontext jeder Beschreibung. |
Forschung | Datumsbeobachtungen der Verfügbarkeit, sichtbaren Objekte und saisonalen Änderungen. |
Projektiert | Vorschlag an den Eigentümer oder Verantwortlichen: Was kann geklärt, gespeichert oder verbessert werden? |
Archiviert | Kartenversion, Quelldatensätze, Rechte und eine Liste unbestätigter Informationen. |
Grenzen
Beobachtungen werden von den erlaubten Orten aus durchgeführt, ohne geschlossene Objekte zu besuchen und private Adressen zu veröffentlichen. Für natürliche Objekte sind Probenahme, Beschädigung, Fütterung von Tieren und andere Eingriffe ausgeschlossen. Die unsichere Definition der Art bleibt vorläufig.
Kriterien
Für jeden Punkt gibt es ein Datum, eine Quelle oder eine Beobachtung und einen Zugriffsmodus. Die historische Version ist von der Legende getrennt. Die Vorschläge sind als Vorschläge formuliert, nicht als Entscheidung für den Eigentümer. Ein anderer Teilnehmer überprüft einen der ausgewählten Punkte und erklärt die Divergenz.
Hauptcode D13. Verbindungen zu D02, D07, D12, D14, D15 und D17 werden anhand der tatsächlichen Arbeit ausgewählt. Eine Karte bestätigt weder den rechtlichen Status des Gebiets noch seine Umweltsicherheit. |
15 / 19 ANWEISUNGEN
Kultur und Wissenschaft in alle Richtungen
D01-D19 aus dem Basisprogramm gespeichert. Kultur ist hier eine durchgängige Praxis, keine neue Richtung.
Code / Richtung | Beispielarbeit | Was zu zeigen / zu begrenzen |
D01 / Mensch und Gesundheit | Karte der Verfügbarkeit des Kulturplatzes | Routenüberprüfung, keine medizinische Untersuchung |
D02 / Bildung und Wissen | Leser- und Forschungswerkstatt | Teilnehmerarbeit und Quellkarte |
D03 / Natürliches Klima | Kalender der saisonalen Beobachtungen | Daten und Bedingungen; keine globalen Schlussfolgerungen |
D04 / Land und Boden | Geschichte der Nutzung des Studiengeländes | Quellen und Erlaubnis zur Beobachtung |
D05 / Wasser | Geschichte des örtlichen Gewässers und Wasserzeitschrift | Unabhängig von der Qualitätsprüfung |
D06 / Luft | Beobachtung der Räumlichkeiten | Zeitschrift; keine Schlussfolgerung über die Gesundheitsnormen |
D07 / Biozönose | Atlas der lokalen Beobachtungen | Foto, Datum; unbestimmte Ansicht und markiert |
D08 / Lebensmittel | Kulturgeschichte des Gerichts und Verlustrechnung | Rezept: Ohne medizinisches Versprechen |
D09 / Energie | Leseraum: Licht und Verbrauch | Messungen unter den beschriebenen Bedingungen |
D10 / Materialien | Katalog für Keramik und synthetische Kristalle | Herkunft und Eigenschaften nach Quellen |
Ein Projekt wählt den Haupt-D-Code und nur die wesentlichen Verbindungen. Unterschiedliche Einheiten passen nicht in die Gesamtentwicklung. |
Die Tabelle bietet Themen an, bestätigt jedoch nicht die Verfügbarkeit von Plattformen, Partnerschaften und Berechtigungen. Das Lehrmaterial passt sich an die Erfahrung der Gruppe und das tatsächliche Rechtsmodell an.
16 / 19 ANWEISUNGEN
Fortsetzung der Richtungsmatrix
D01-D19 aus dem Basisprogramm gespeichert. Kultur ist hier eine durchgängige Praxis, keine neue Richtung.
Code / Richtung | Beispielarbeit | Was zu zeigen / zu begrenzen |
D11 / Industrie | Die Geschichte des Produktes und die Karte seiner Herstellung | Schema des Prozesses; gefährliche Operationen ausgeschlossen |
D12 / Verkehr | Kulturroute und ihre Verfügbarkeit | Überprüfung des Weges ohne Eingriff in die Bewegung |
D13 / Städte und Siedlungen | Live-Karte von Orten und öffentlichen Räumen | Zulässige Daten und Angebote für den Eigentümer |
D14 / Wissenschaft | Frage, Protokoll und wiederholte Berechnung | Daten, Methode und Ausgabebeschränkungen |
D15 / Digitale Umgebung und KI | Digitaler Katalog und KI-Antworten | Quellen, Zugriffsrechte, Änderungsprotokoll |
D16 / Wirtschaft und Finanzen | Kostenvoranschlag für Kultur- und Wissenschaftswerkstatt | Der Plan und die Tatsache; ohne die Bewertung des menschlichen Wertes |
D17 / Soziales System | Intergenerationaler Austausch von Fähigkeiten | Freiwilligkeit, Verfügbarkeit, Feedback |
D18 / Sicherheit und Nachhaltigkeit | Risikopass für Klassen und Plätze | Verantwortliche und verständliche Stop-Bedingungen |
D19 / Entwicklungsmanagement | Aufgaben, Lösungen und Versionen | Verantwortlich, Fristen und Beweise |
Ein Projekt wählt den Haupt-D-Code und nur die wesentlichen Verbindungen. Unterschiedliche Einheiten passen nicht in die Gesamtentwicklung. |
Die Tabelle bietet Themen an, bestätigt jedoch nicht die Verfügbarkeit von Plattformen, Partnerschaften und Berechtigungen. Das Lehrmaterial passt sich an die Erfahrung der Gruppe und das tatsächliche Rechtsmodell an.
17 / ETALON-ENTWICKLER
13 Felder - ein klarer Pass
M01–M13 aus dem vorherigen Modul bleiben erhalten. Die persönlichen Entwicklungsbereiche P01–P13 und die Steckbrieffelder M01–M13 sind unterschiedliche Listen.
Code | Feld | Was zu schreiben |
M01 | Identifikation | Name, Code, Version, Datum und Status |
M02 | Bedarf | Wessen Aufgabe und wie die Anfrage bestätigt wird |
M03 | Teilnehmer | Der Autor, der Lehrer, der Prüfer |
M04 | Grenzen | Objekt, Publikum, Zeitraum, Ausnahmen |
M05 | Bereiche | D-Code, Kommunikation und ausgewählte P-Konturen |
M06 | Wissen | Quellen, Fähigkeiten, Methoden und Nutzungsrechte |
M07 | Ergebnis | Bild → Arbeitsanforderungen → tatsächliche Arbeit |
M08 | Plan | Schritte, Termine, Checkpoints |
M09 | Ressourcen | Zeit, Materialien, Spielplatz und Energie getrennt |
M10 | Finanzierung | Kostenplan, Quelle und Bestätigung |
M11 | Recht und Sicherheit | Gründe, Verfügbarkeit, Risiken und Stopps |
M12 | Daten und Beweise | Protokoll, Dateien, Methode, Zugriff und Einschränkungen |
M13 | Akzeptanz und Fortsetzung | Lösung, Anmerkungen, Version und nächster Zyklus |
Für M07 werden immer drei Schichten geteilt: das gewünschte Bild; die vereinbarten Anforderungen; die tatsächliche Arbeit. Die Änderung des Kriteriums nach der Erfahrung wird durch eine neue Version erstellt. |
Das interne Modell „Kristall 741“ kann 3 Schichten × 19 Richtungen × 13 Felder miteinander verknüpfen. Dies ist eine Architektur von Datensätzen, keine wissenschaftliche Wirksamkeitsformel und keine Forderung, für eine kleine Aufgabe alle 741 Positionen auszufüllen.
18 / GEFÜLLT
Forschungskarte
Ein Beispiel für das Projekt "Geschichte einer Sache". Die folgenden Anforderungen werden zur Abstimmung vor der Arbeit vorgeschlagen.
Ebene / Feld | Beispielaufnahme |
Bild | Der Leser versteht die Geschichte des Themas, ohne Gedächtnis, Annahme und Dokument zu verwechseln. |
Arbeitsstandard | Die Karte enthält eine Beschreibung, die Herkunft, die Quelle jeder überprüfbaren Aussage, den Nutzungsmodus und eine Liste offener Fragen. |
Fakt | Nach der Arbeit gefüllt: Was ist vorbereitet und was ist bestätigt; Jetzt gibt es kein Ergebnis. |
M06 / Kenntnisse | Beschreibung des Themas, Suche nach Dokumenten, Zitierregeln und Genehmigung der Veröffentlichung. |
M09 / Ressourcen | Erlaubter Zugriff, Papier oder Computer, Besitzer- und Mentorzeit. |
M12 / Beweise | Quelldatensatz, Links, erlaubte Kopien, Korrekturprotokoll. |
M13 / Abnahme | Der Prüfer stellt die erfüllten Kriterien fest und gibt ungeprüfte Behauptungen zur Überarbeitung zurück. |
Kriterien in der Arbeitsform
"Jeder Absatz, der eine verifizierbare Ursprungsangabe enthält, hat einen Verweis auf die Quelle oder einen deutlichen Hinweis auf "nicht festgelegt". Überprüfen: Lesen Sie die Karte und vergleichen Sie sie mit Anwendungen. Dies ist die Regel der Karte, nicht die Bewertung des Talents des Autors.
Ersetze den Beweis nicht durch das Wort "Standard". Die akzeptierte Arbeit bleibt auf ihr Objekt, ihre Quellen und ihre Periode beschränkt. |
19 / QUALITÄTSKONTROLLE
20 Inspektionen vor dem Start und der Abnahme
Gespeichert Q01-Q20 Designer. Für jeden Artikel werden der Status, der Bestätigungslink und die verantwortliche Person aufgezeichnet.
Code | Gruppe | Überprüfung |
Q01 | Gebrauch | Der Bedarf wird vom Teilnehmer oder vom Eigentümer der Aufgabe bestätigt. |
Q02 | Gebrauch | Eine Person kann eine Route wählen, eine Pause einlegen und aussteigen. |
Q03 | Gebrauch | Die Grenzen des Objekts, der Periode und der Gruppe sind klar beschrieben. |
Q04 | Gebrauch | Der Ausgangszustand ist vom gewünschten Ergebnis getrennt. |
Q05 | Gebrauch | Die Kriterien sind für den Benutzer und den Prüfer verständlich. |
Q06 | Realisierbarkeit | Das notwendige Wissen, die Methode und der Mentor sind verfügbar. |
Q07 | Realisierbarkeit | Ressourcen bestätigt; es gibt kein doppeltes Versprechen einer Ressource. |
Q08 | Realisierbarkeit | Fristen und Belastungen sind mit den Verantwortlichen abgestimmt. |
Q09 | Realisierbarkeit | Der Finanzplan hat eine Grundlage und ist verantwortlich. |
Q10 | Realisierbarkeit | Die Rollen, Befugnisse und Abhängigkeiten sind definiert. |
Q11 | Sicherheit | Rechtliche Grundlagen und verbindliche Anforderungen wurden ermittelt. |
Q12 | Sicherheit | Es wurden Risiken, Stop-Bedingungen und Reaktionsverfahren identifiziert. |
Q13 | Sicherheit | Verfügbarkeit und Abwesenheit von Zwang werden berücksichtigt. |
Q14 | Sicherheit | Die Rechte an den Materialien und der Datenmodus sind festgelegt. |
Q15 | Sicherheit | Nebenwirkungen in verwandten Richtungen wurden überprüft. |
Q16 | Beweismittel | Für das Kriterium werden die Einheiten, die Methode und die Regel der Lösung angegeben. |
Q17 | Beweismittel | Die Perioden und Bedingungen sind vergleichbar oder die Unterschiede werden erklärt. |
Q18 | Beweismittel | Daten, Berechnungen und Einschränkungen stehen dem Prüfer zur Verfügung. |
Q19 | Beweismittel | Das Ergebnis wurde nicht nur vom Autor überprüft. |
Q20 | Beweismittel | Version, Revisionsfrist und Korrekturkanal sind zugewiesen. |
Status: "bestätigt", "erforderlich", "nicht anwendbar - mit Erklärung". Nicht beseitigte Sicherheits-, Rechts- oder Datenrisiken blockieren die entsprechende Arbeit. Die Gesamtbewertung der Personen wird nicht berechnet.
20 / ERINNERUNGSSYSTEME
Archiv für die Erhaltung des Erbes und EQUILIBRIUM
Es bleibt nicht nur die endgültige Arbeit, sondern auch der Weg, um sie zu erhalten: Herkunft, Methode, Version, Kommentare und Rechte.
Verzeichnis | Minimaler Eintrag |
Materialien und Quellen | Autor; Datum; Verknüpfung; Typ; Modus; Überprüfung. |
Kulturelle Arbeit | Titel; Autor; Kontext; Version; Anzeigeberechtigung. |
Forschungsunterlagen | Frage; Methode; Rohdaten; Berechnung; Einschränkungen. |
Projekte und Referenzen | Steckbrief M01–M13; Kriterien; Prüfungen Q01–Q20; Entscheidung. |
Ressourcen und Verbindungen | Zeit; Materialien; Kosten; D-Codes; Einheiten und kein Double. |
Änderungen und Behandlungen | Anmerkung; Verantwortlicher; Lösung; neue Version; Zugang. |
Wissensfluss
Beobachtung → Beschreibung → Überprüfung → genehmigte Veröffentlichung → Nutzung → Widerruf → Aktualisierung. Eine unbestätigte Hypothese kann gespeichert werden, wird aber nicht als feststehende Tatsache gekennzeichnet. Offene Wissenschaft dient als Maßstab für Transparenz unter Berücksichtigung von Rechten und Zugangsbeschränkungen. [S03]
Zugriffsmodi
Öffentliche Beschreibung; Gruppenzugriff; Zugriff für Eigentümer und Prüfer. Personenbezogene Daten werden nur im erforderlichen Umfang und mit festgelegtem Zweck, festgelegter Grundlage und Speicherdauer erhoben. Die Veröffentlichung des Fotos einer Person, einer Interviewaufzeichnung oder privater Korrespondenz erfordert eine gesonderte rechtliche Prüfung. [S12, S13]
Die Archivierung schafft keine Eigentumsrechte, wissenschaftliche Priorität, Qualifikationen oder buchhalterische Vermögenswerte an sich. |
21 / ERGEBNISSE
Bewerten Sie die Arbeit - nicht die Menschen zu bewerten
Vor dem Start werden die Ausgangsaufgabe, die Kriterien und die Art der Überprüfung vereinbart. Der Teilnehmer weiß, dass er als ausreichendes Ergebnis angesehen wird.
Bewährte Fähigkeiten | Beobachtete Aktion |
Kulturelles Verständnis | Trennt die Zeichen des Werkes von seiner eigenen Interpretation; nennt die Quelle. |
Arbeit mit einer Frage | Formuliert eine begrenzte Forschungsfrage und eine alternative Erklärung. |
Arbeiten mit Daten | Führt ein Tagebuch, speichert Lücken, erklärt die Berechnung. |
Erstellen | Präsentiert Design, Arbeit, Feedback und eine korrigierte Version. |
Verantwortung | Einhaltung der vereinbarten Rechte, Sicherheit und Zugangsbedingungen. |
Drei Kontrollpunkte
Start: Eine kleine selbständige Arbeit ohne Strafe für Fehler. Abschluss: Vergleichbare Aufgabe und Überprüfung durch einen anderen Teilnehmer. Später: freiwillige Rückkehr zur gewählten Aktion, z. B. nach 7–14 Tagen. Die Frist ist eine Projektlösung, kein Effizienzstandard.
Programmbericht
Die Anzahl der Starts und Fertigstellungen, die Gründe für die Nichterfüllung, der Anteil der Arbeiten mit den erfüllten Kriterien, die tatsächlichen Kosten und die Behandlung werden angegeben. Der Nenner jedes Indikators wird offenbart. Der Selbstbericht über den Nutzen wird getrennt von der beobachteten Fertigkeit gespeichert.
Die Änderung von "vorher" ohne einen geeigneten Vergleich beweist nicht die kausale Wirkung des Kurses. Es wird kein Einkommenswachstum, keine Behandlung, keine universelle Persönlichkeitstransformation oder garantierte Entdeckung versprochen. |
22 / RUSSISCHER RECHTSTEIL
Grundlagen und Dokumente vor dem Start
Das Format wird durch die tatsächlichen Aktionen des Betreibers bestimmt. Der Name "Werkstatt" oder "Volksprogramm" ersetzt nicht die Überprüfung der Rechtsordnung.
Bereich / Quelle | Was in einem bestimmten Projekt zu überprüfen ist |
Selbsterziehung und Kreativität | Zugang, Freiwilligkeit, Freiheit der Kreativität und Respekt für die Rechte der Teilnehmer. |
Bildungsaktivitäten | Bildungs- oder Bildungsformat; Operator; Programm; Notwendigkeit einer Lizenz und Ergebnisdokumente. |
Kultur und Wissenschaft | Modus der Website und der Objekte; Vereinbarungen mit den Institutionen; keinen fehlenden offiziellen Status angeben. |
Materialien und Autorschaft | Rechte an Werken, Bildern, Aufzeichnungen, Übersetzungen und Verarbeitungen; Nutzung der Werke der Teilnehmer. |
Daten | Zweck und Grundlage, erforderliches Volumen, Zugang, Speicherung, Löschung und Übertragung. |
Die Verfassungsartikel 43–44 begründen die Grundlagen von Bildung, Selbstbildung, Kreativität und Teilnahme am kulturellen Leben. Die spezifischen Verfahren der Tätigkeit werden durch die geltenden Regeln und Bedingungen des Standorts bestimmt. [S08]
Arbeitspaket
Die Position des Moduls; Informationen über den Bediener; Teilnahme- und Ausstiegsregeln; Vereinbarungen mit der Website; Sicherheitsregeln und Anfragen; Dokumente zu Daten und Rechten; Annahmeverfahren; Kostenvoranschlag.
Dies ist eine Überprüfung für die Vorbereitung, kein individuelles Rechtsgutachten. Die Links enthalten Original- und Abteilungsveröffentlichungen; die Vollständigkeit aller Änderungen an 17.09.2026 wird nicht bestätigt. Vor dem Start wird die aktuelle Fassung jeder anwendbaren Handlung überprüft. |
23 / INTERNATIONALES TEIL
Austausch von Kultur, Methoden und Wissen
Der internationale Block setzt den zuvor eingeschlossenen Teil des Programms fort: Die Zusammenarbeit basiert auf Quellen, Rechten, klaren Rollen und verifizierbaren Ergebnissen.
Orientierung | Anwendung im Modul |
UNESCO: Kultur und künstlerische Bildung, 2024; Leitfaden, 2025 [S01, S02] | Beziehung von Kultur zu Lernen; Anpassung an Kontext und Zugänglichkeit. |
UNESCO: Offene Wissenschaft, 2021 [S03] | Verfügbare Methoden, erklärbare Einschränkungen, Austausch überprüfbarer Datensätze. |
UNESCO: Offene Bildungsressourcen, 2019 [S04] | Nutzung und Verarbeitung nur im Rahmen der Rechte und der offenen Lizenz. |
UNESCO: Ethik der KI, 2021 [S07] | Verantwortung und Kontrolle von digitalen Assistenten. |
UN: Allgemeine Erklärung, Art. 27 [S14] | Kulturelles Engagement, wissenschaftlicher Fortschritt und Interessen des Autors als rechtlicher Bezugspunkt. |
Modell der Zusammenarbeit
Zwei Workshops wählen eine allgemeine Frage und tauschen erlaubte Karten aus, übersetzen Terminologie, vergleichen Methoden und erklären Kontextunterschiede. Man kann nicht ein Land oder eine Kultur nach einer Gruppe ableiten.
Vor der Übergabe der Materialien werden Parteien, Gegenstand, Sprachen, Rechte, Regeln für den Umgang mit Daten, Finanzierung und das Verfahren zur Beilegung von Meinungsverschiedenheiten festgelegt. Nationale Anforderungen werden anhand des Tätigkeitsorts und des konkreten Vorgangs geprüft. [S12, S13]
Rahmenprogramme und Empfehlungen werden nicht als verbindliche russische Normen deklariert. Verweise auf die UNESCO und die Vereinten Nationen bedeuten keine Partnerschaft, Akkreditierung oder Genehmigung von FENIX. |
24 / FORM F-CS-01
Persönlicher Weg der Selbstentwicklung
Der Teilnehmer wird zusammen mit dem Lehrer selbst ausgefüllt. Persönliche Umstände werden nur im erforderlichen Umfang offengelegt.
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Name oder interner Code / Datum | |
Meine Frage und warum sie wichtig ist | |
Eine Haupt-P-Schleife und eine Unterstützung | |
Was ich schon kann / was noch nicht funktioniert | |
Arbeit, die ich vorzeigen möchte | |
Quellen und notwendige Hilfe | |
Verfügbare Zeit / bequemes Format / Anpassung | |
Der erste Schritt und das Datum der kurzen Überprüfung | |
Wie ich gelernt habe zu handeln | |
Was man anderen zeigen kann und was privat bleibt |
Der Teilnehmer hat das Recht, das Ziel, das Tempo, die Antwortmethode zu ändern oder die Route zu beenden. Die Unterschrift in der Form ersetzt nicht die gesetzlich vorgeschriebenen Dokumente und Zustimmungen. |
25 / FORM F-CS-02
Karte der Kulturarbeit
Für ein Werk, ein Thema, eine Geschichte, eine handwerkliche Praxis oder ein eigenes kreatives Ergebnis.
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Name / Autor der Karte / Version / Datum | |
Was genau wird geprüft oder erstellt | |
Gesehene Details: gesehen, gehört, gelesen | |
Herkunft und Kontext / Referenz | |
Der Erzähler: Das Zeugnis endet | |
Meine Interpretation und ihre Gründe | |
Eine andere mögliche Interpretation | |
Was nicht bekannt ist oder geklärt werden muss | |
Rechte an Materialien / vereinbarter Modus | |
Feedback / Korrektur / nächste Version |
Sich nicht die Urheberschaft aneignen und die Geschichte eines anderen nicht allein deshalb veröffentlichen, weil sie bei einem Treffen erzählt wurde. Die Nutzungsbedingungen werden gesondert geprüft. [S12, S13] |
26 / FORM F-CS-03
Studienprotokoll
Entwickelt für sichere Beobachtungen und Berechnungen. Der Plan wird vor der Datenerhebung festgelegt; Änderungen werden mit Datum aufgezeichnet.
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Code / Frage / Mentor / Datum | |
Hypothese oder Forschungsaufgabe | |
Objekt, Zeitraum und Ausgabegrenzen | |
Methode / Einheiten / Gerät / Einschränkungen | |
Vergleichsbedingungen / alternative Erklärungen | |
Risiken, Genehmigungen und Stop-Bedingungen |
Datum / Bedingung | Ursprünglicher Eintrag | Überspringen / Bemerken |
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Berechnung und Verknüpfung zum Quellprotokoll | |
Was die Daten zeigen / was sie nicht zeigen | |
Wer hat die Berechnung wiederholt / ob eine neue Sammlung erforderlich ist |
Das Ergebnis kann unsicher sein. Ersetzen Sie nicht den Mangel an Daten durch Vertrauen oder Schönheit der Erklärung. |
27 / FORM F-CS-04
Quell- und Kontrollkarte II
Ein Blatt für eine wichtige Aussage. Für eine normale Quelle wird der KI-Block als nicht anwendbar markiert.
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Bestätigung, die überprüft wird | |
Autor / Organisation / Name / Datum / Version | |
Referenz oder exakter Ort im Dokument | |
Typ: Forschung, Verordnung, Beweis, Interpretation | |
Welche Daten und welcher Kontext für die Genehmigung | |
Unabhängige Prüfung / andere Quelle | |
Was die Quelle nicht bestätigt | |
Nutzungsrechte / zulässiger Umfang der Veröffentlichung | |
KI: Werkzeug, Datum, Aufgabe, gespeicherte Antwort | |
Was hat die Person / den Endstatus / den Prüfer korrigiert? |
Der endgültige Status wird eindeutig gewählt: innerhalb der angegebenen Grenzen bestätigt; teilweise bestätigt; nicht festgelegt; von der Quelle widerlegt. Die Formulierung und der Ausgabebereich werden zusammen gespeichert. |
28 / FORM F-CS-05
Der Pass des Kultur- und Wissenschaftsprojekts
Einheitliche Struktur M01-M13. Für ein kleines Projekt genügt eine kurze Antwort und ein Link zur Anwendung.
Feld | Projektaufzeichnung |
M01 / Identifizierung | |
M02 / Notwendigkeit | |
M03 / Mitglieder | |
M04 / Grenzen | |
M05 / Reiseziele | |
M06 / Wissen | |
M07 / Ergebnis | |
M08 / Planen | |
M09 / Ressourcen | |
M10 / Finanzierung | |
M11 / Recht und Sicherheit | |
M12 / Daten und Beweise | |
M13 / Annahme und Fortsetzung |
Die Kriterien des Ergebnisses
Kriterium | Wie zu überprüfen | Bestätigung / Status |
In M07 separat das Bild, den Arbeitsstandard und die Tatsache aufzeichnen. In M12 geben Sie an, wo sich die primären Aufzeichnungen befinden. Q01-Q20 werden beim Start und beim Empfang angewendet. |
29 / FORM F-CS-06
Prüfung, Feedback und neuer Zyklus
Es wird nach konkreter Arbeit gefüllt. Wird nicht verwendet, um einer Person eine Gesamtbewertung oder einen Platz im Ranking zuzuweisen.
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Projekt / Version / Datum / Autor / Prüfer |
Kriterium | Beweis | Status und Kommentar |
Feld / Frage | Teilnehmer-Aufzeichnung |
Was passiert ist und genutzt werden kann | |
Was nicht installiert ist und Nachbesserung erfordert | |
Verletzung von Rechten, Sicherheit oder Zugang / Lösung | |
Was der Autor geändert hat | |
Erlaubte Veröffentlichung / Ort im Archiv | |
Nächste Frage, Verantwortlicher und Datum |
Status: akzeptiert nach den oben genannten Kriterien; akzeptiert mit Einschränkungen; zur Fertigstellung; bis zur Beseitigung des Risikos gestoppt. Die Entscheidung wird von der Begründung und der Möglichkeit der Revision begleitet. |
30 / quellen
Methodische und wissenschaftliche Quellen
Datum der Erstellung und des Zugriffs auf die verfügbaren Seiten: 17. September 2026.
S01 / UNESCO. Rahmenprogramm für Kultur und künstlerische Bildung, 2024
Kultur und Kunst im Unterricht; ein internationaler methodischer Bezugspunkt.
Quelle öffnen
S02 / UNESCO. Leitfaden zur Umsetzung des Rahmenprogramms, 2025
Praktische Anleitung; Seite aktualisiert 16.01.2026. Nicht-Bewertung der Wirksamkeit von FENIX.
Quelle öffnen
S03 / UNESCO. Empfehlung über offene Wissenschaft, 2021
Transparenz der Methoden, Wissensaustausch und verantwortungsvolle Offenheit.
Quelle öffnen
S04 / UNESCO. Empfehlung über offene Bildungsressourcen, 2019
Öffentliches Eigentum und offene Lizenzierung; freier Zugang ist nicht gleich der Genehmigung der Verarbeitung.
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S05 / Karpicke J. D., Blunt J. R. Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping. Science, 2011
DOI: 10.1126/science.1199327. Experimentelle Arbeit über die Extraktion aus dem Speicher beim Studium von Texten; keine universelle Garantie.
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S06 / National Academies. Reproducibility and Replicability in Science, 2019
DOI: 10.17226/25303. Unterscheidung zwischen erneuter Berechnung, einer neuen Untersuchung und der Übertragbarkeit einer Schlussfolgerung.
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S07 / UNESCO. Empfehlung über ethische Aspekte der künstlichen Intelligenz, 2021
Menschliche Verantwortung und Aufsicht; ein methodischer Maßstab, kein Konformitätszertifikat.
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Module U01-U08, Dauer, Formen, Kriterien und Beispiele - Designlösungen dieses Kits. Diese Quellen bestätigen nicht die Wirksamkeit von FENIX und bedeuten nicht, dass das Programm von den Autorenorganisationen genehmigt wurde.
31 / quellen
Rechtliche Unterstützung und Kontinuität
Datum der Erstellung und des Zugriffs auf die verfügbaren Seiten: 17. September 2026.
S08 / Verfassung der Russischen Föderation, Artikel 43–44
Offizielle Seite des Justizministeriums: Bildung, Selbsterziehung, Kreativität und Teilnahme am kulturellen Leben.
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S09 / Bundesgesetz vom 29.12.2012 Nr. 273-FZ «Über die Bildung in der Russischen Föderation»
Offizielle Erstveröffentlichung. Für den Start werden die aktuelle Version und das tatsächliche Format einschließlich des Artikels 91 überprüft.
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S10 / Bundesgesetz vom 23.08.1996 Nr. 127-FZ «Über die Wissenschaft und die staatliche Wissenschafts- und Technologiepolitik»
Die offizielle Karte des Justizministeriums. Die Erwähnung des Gesetzes verleiht dem Studienkreis nicht den Status einer wissenschaftlichen Organisation.
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S11 / Grundlagen der Gesetzgebung der Russischen Föderation über die Kultur vom 09.10.1992 Nr. 3612-1
Der Text auf der Website des regionalen Kulturministeriums, veröffentlicht im Jahr 2023; bestätigt nicht die Vollständigkeit der nachfolgenden Änderungen.
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S12 / Bundesgesetz vom 27.07.2006 Nr. 152-FZ «Über personenbezogene Daten»
Offizieller Amtstext. Zweck, Grundlage, Umfang, Zugriff, Speicherung und Übertragung von Daten werden überprüft.
Quelle öffnen
S13 / Bürgerliches Gesetzbuch der Russischen Föderation, Teil vier
Die offizielle Seite von Rostock. Rechte an Werken, Nutzungsbedingungen und Verarbeitung von Materialien.
Quelle öffnen
S14 / Vereinigte Staaten. Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, 1948, Artikel 27
Teilnahme am kulturellen Leben, Zugang zum wissenschaftlichen Fortschritt und Schutz der Interessen des Autors. Die Erklärung ist kein Partnerschaftsvertrag.
Quelle öffnen
Interne Grundlage: „FENIX — Evolutionäres System“, v1.0, und „Konstruktor des idealen Referenzmodells“, v1.0, die für diese Arbeit bereitgestellt wurden. P01–P13, D01–D19, M01–M13 und Q01–Q20 bleiben erhalten. Die Titelillustration ist ein Ausschnitt aus einem zuvor erstellten FENIX-Bild.