WEBVTT

1
00:00:02.000 --> 00:00:06.300
החיים מתחילים בקשרים. טיפה נעשית נהר.

2
00:00:06.620 --> 00:00:11.880
הנהר מזין את האדמה. האדמה
נותנת כוח ליערות, לערים ולאדם.

3
00:00:12.240 --> 00:00:15.420
כל שינוי מהדהד הלאה במערכת החיה הזאת.

4
00:00:15.760 --> 00:00:20.940
כדי לשמר אותה עלינו לראות את
השלם. להבחין באותות חלשים.

5
00:00:21.300 --> 00:00:23.620
להבין כיצד ההחלטה של היום עשויה

6
00:00:23.620 --> 00:00:26.560
לשנות את המחר עבור כל עולם החי.

7
00:00:26.860 --> 00:00:30.640
ביוטרון — תפיסה של מודל
דיגיטלי דינמי לביוספירה.

8
00:00:30.640 --> 00:00:34.780
הרעיון הוא לחבר תצפיות וידע מדעי, כדי

9
00:00:34.780 --> 00:00:39.020
לחקור קשרים בעולם החי ואת השלכות מעשינו.

10
00:00:39.320 --> 00:00:43.360
נדמיין מערכת אקולוגית
מימית. הטמפרטורה משתנה, הרכב

11
00:00:43.360 --> 00:00:47.500
המים ומצב הגדות משתנים.
תצפיות ממקורות שונים

12
00:00:47.500 --> 00:00:50.260
מצטרפות בהדרגה לתמונה משותפת של השינויים.

13
00:00:50.660 --> 00:00:56.140
כאן נפגשות טכנולוגיות
מתכנסות: ביו, ננו, מידע

14
00:00:56.140 --> 00:01:00.860
וקוגניציה. ארבעה תחומי
ידע מתאחדים סביב משימה אחת

15
00:01:01.180 --> 00:01:04.920
— להבין את המתרחש ולעזור
לאדם לבחור פעולה מבוססת.

16
00:01:05.360 --> 00:01:09.780
ביוטכנולוגיה מאפשרת לחקור
סימנים ביולוגיים למצב הסביבה.

17
00:01:10.220 --> 00:01:14.020
ננוטכנולוגיה פותחת
אפשרויות לחיישנים רגישים.

18
00:01:14.560 --> 00:01:18.720
יחד הן עשויות להרחיב את הבנתנו
על תהליכים סמויים מן העין.

19
00:01:19.340 --> 00:01:24.000
טכנולוגיות מידע מקשרות
מדידות, נתונים מרחביים

20
00:01:24.000 --> 00:01:27.580
ומודלים. מדעי הקוגניציה
מסייעים להתחשב בדרך שבה

21
00:01:27.580 --> 00:01:30.980
האדם תופס מידע מורכב, משווה

22
00:01:30.980 --> 00:01:34.140
חלופות ומקבל החלטות בתנאי אי־ודאות.

23
00:01:34.600 --> 00:01:38.760
במודל דיגיטלי ניתן לחקור
תרחישים: מה יקרה עם עלייה

24
00:01:38.760 --> 00:01:43.380
בעומס, שינוי בזרימה או שיקום צמחיית הגדות.

25
00:01:43.580 --> 00:01:47.040
כל תחזית דורשת בדיקה והשוואה לתצפיות.

26
00:01:47.480 --> 00:01:50.660
הבנת הקשרים מסייעת
לזהות איומים מוקדם יותר.

27
00:01:51.100 --> 00:01:55.160
והשוואת תרחישים — לחפש אמצעי מניעה, להעריך

28
00:01:55.160 --> 00:01:59.820
את השלכות ההתערבות ולבחור דרך
המתחשבת בכל המערכת האקולוגית.

29
00:02:00.020 --> 00:02:04.480
הצעד הבא — השבת האיזון.
להפחית לחץ על הסביבה,

30
00:02:04.840 --> 00:02:08.160
לתמוך בתהליכים טבעיים, לעקוב אחר שינויים.

31
00:02:08.520 --> 00:02:12.560
לבדוק את התוצאה ולדייק
החלטות עם הופעת נתונים חדשים.

32
00:02:12.980 --> 00:02:16.780
כך נוצר קשר מתמשך בין ידע לאחריות.

33
00:02:17.220 --> 00:02:22.200
לצפות. להבין. לצפות מראש. לפעול. ללמוד מן

34
00:02:22.200 --> 00:02:25.500
הטבע החי ולשמור מרחב לעתיד האדם.

35
00:02:25.938 --> 00:02:31.100
ביוטרון. חישה דיגיטלית של
כוכב לכת חי. לראות קשרים.

36
00:02:31.640 --> 00:02:37.400
לשמר חיים. לחבר טכנולוגיות
למען עתיד האדם וכדור הארץ.